北京看白癜风比较好专科 https://wapjbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/一所是毕节市的专业体育运动学校，一所是毕节市高中教育质量评估一等奖的“牌牌”高中，他们的“联姻”，开了我省“体教融合”的先河…… 毕节市民族中学学生在进行射弩训练体教融合学习成绩大幅提高生物老师陈光照是毕节市民族中学东校区高一(14)班的班主任，此外他还有一个身份是高一年级部副主任，负责东校区编号为13、14、15、16，4个班的德育工作，4个班采取的都是全封闭住校学习，周末只有一天的放假时间。和往届新生见面一样，各个班级的第一节生物课，他都会有这样一句开场白“光合作用离不开光照，我叫陈光照，同学们可以称我为光照老师。”不一样的是，2个月以后，这4个班的孩子总能带给他惊喜。2个月后，任课老师们发现，上课时，学生们的注意力很集中，不用提醒课堂纪律，教学互动积极性越来越高。 跆拳道训练这背后是学校的综合管理，包括军事化管理，组织早操、军训、宿舍内务管理等；开展体育竞技、运动会等活动；配与以爱国为内容的音乐和诗词的武术、体育舞蹈的大课间活动，打造了一个勇于拼搏、积极向上，诠释“立德健体，方正有为”办学思想的校园氛围。“在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”，强身健体益智。陈光照老师手上就有一份成绩单。年，毕节市民族中学高一共招生人，分成18个班，前名在民族中学本校学习，东校区的4个班学生的中考成绩排名是招收学生中的名至名。皮划艇训练皮通过一个学年差异化的课程体系及不同的校园管理，东校区的学生学习成绩提升很大。说到这份成绩单，陈光照对记者说：“很惊喜！”。4个班名学生中，有42人的学年期末测试成绩进入全年级前名，意味着高一入学的两个实验班要“大换血”，这42名学生在高二学年将进入实验班学习，这种实验班班级名单大调整，在民族中学历史上还是第一次，往年最多就是10人左右的调整。政策倾斜充实教师队伍经多方研究，“体教融合”初步由毕节市民族中学选派3名干部、21名骨干教师，全面负责东校区教育教学管理；由毕节市体育运动学校原管理团队及体育教练员、文化教师，负责联合办学后勤保障和联合办学体训管理。毕节市教育局等相关部门及时出台相关政策支持，同意将教师在毕节市体育运动学校(毕节市民族中学东校区)的教学时间，纳入教师职称评定所需的薄弱学校支教时间里计算。相比大方、黔西、纳雍等县区，到市体育运动学校支教无疑是上上之选。一时之间，申请来体育运动学校支教的全市各校文化课教师报名表堆满了毕节市民族中学校长孙华的办公桌。跆拳道训练“文化课教师在东校区授课，拿的是课时费，一名教师的年费用仅在2万元左右。而正常编制内的文化课教师费用至少在每人每年10万元左右，通过购买服务，大大节约了联合办学的人力资源成本，给体教融合联合办学，提供了一个可持续发展的空间。”毕节市体育局党组书记薛占润向记者介绍道。办优一所初中，办好一所高中，办特一所体校在毕节市民族中学校长孙华眼中，体教融合无疑是给基础教育插上了一对翅膀，在提升文化课教育的同时，强化体育课，加强体育项目专业训练，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。“向国家队输送更多的专业运动员，向高校输送高质量大学生”，就是这对即将展开的翅膀。“办优一所初中，办好一所高中，办特一所体校”，毕节市体育运动学校党支部书记王秀春这样给记者诠释“特”的含义。拳击训练“特”一是有体育特色，让所有学生都在各自选择的体育项目上学有所长；二是办出竞技体育特色，发挥毕节体育运动学校作为国家高水平体育后备人才训练基地的专长；三是通过体育精神的熏陶，让孩子们能阳光成长，充满“方正有为”的正能量。毕节市体育局党组书记薛占润告诉记者，通过联合办学，效果初显。“专业运动员的选拔和培养就像一座金字塔，目前学校在读学生人，今年9月开学季，学校在校人数将突破0人，学生人数增多，直接拓宽了运动员选拔面。通过加强文化教育，提升专业运动员文化课成绩，同时给体育特长生提供了更多走向专业运动队和高等学府的机会”。清华大学、北京大学等全国双一流名校，每年都会有招生名额倾斜于国家级运动健将、一级运动员等高水平运动员。联合办学执行校长张文明对记者说：“通过体教融合，3年后，我们瞄准的就是高校的体育特长单招生”。“体教融合将成为富有特色的教育模式，既为基础教育增色，又为竞技体育开路，毕节市体育运动学校与毕节市民族中学的联合办学，必将成为我省体教融合联合办学的示范，为毕节市‘体教融合’工作翻开蓬勃篇章。”采访结束时，毕节市体育局党组书记薛占润这样对记者说。文章来源：《贵州体育报》贵州日报当代融媒体记者唐乒图
受访者提供编辑樊荣编审杨雁
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